探索AI赋能新路径 构建数智教育新生态

6月10日下午，醴陵市“梦想助跑团”数智素养提升项目实施团队在醴陵市实验小学举行“人工智能赋能教育”专题研讨活动。来自该市教育局教师发展中心及部分小学的近200名教研员和教师参加。

北京学信研究院大数据中心副组长、讯飞星火提示工程师、豆包AI编码工程师郭志强带来“探索人工智能：AI赋能教育教学”主题讲座。他以“人工智能重构教育生态”为主线，展示AI技术在教学场景中的多元化应用。在实践环节，郭志强演示了AI工具链的完整应用流程：利用“DeepSeek+Kimi”组合快速生成结构化PPT大纲，通过“即梦AI”绘制与课文内容精准匹配的插画，再借助“DeepSeek”生成包含诗词飞花令、数学题库的互动学习网页，教师备课效率显著提升，课堂设计更加精准。教师们通过实操演练，体验了AI在试卷批改、学情分析等方面的高效能。

“在探索AI赋能教育新路径时，教师应关注算法偏见、数据隐私等伦理问题，比如AI生成的教案须人工审核文化敏感性，避免因数据偏差导致历史事件解读失准。”郭志强建议教师建立“AI应用清单”，明确技术使用边界，确保情感交流、价值观引导等核心教育环节由教师主导。

据悉，该校是株洲市首批人工智能赋能教育实验标杆校、全国青少年人工智能创新教育特色学校，“AI+学科”特色体系已初具雏形。近3年，该校师生自主研发的“我在这‘醴’”创意编程、“鱼鳃呼吸头盔”3D设计、“别踩白块”编程游戏等人工智能作品获国家、省、市级奖项近100项；13件作品入选2024年全国青少年人工智能创新实践活动优秀作品，全省共16件作品入选。

该校相关负责人表示，将持续深化“AI+教育”实践，计划年内推出生成式AI教学设计、跨学科项目式学习应用指南等。

初审：汪   杨

复审：傅仁斌

终审：罗   锴